【小学校１年生算数】数のしくみ.3「あつまりと数～数と数字～」【無料ダウンロード・印刷】

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小学校１年生算数【数と数字】練習プリント・演習問題・確認テスト用紙

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【閑話休題】数字は人間の発明

今ではあたりまえのように使っている「1」「2」「3」などの数字。

でも、よく考えてみると、それってとても不思議なことです。

私たちは「見えないもの」を「数字」で数えることができます。

たとえば、まだ買っていないリンゴの数を「3つ欲しい」と言ったり、1万円札が1枚あれば「1万円ある」と分かる。

これはすべて、「数字」があるからこそ可能になることです。

実は、数字は昔の人間が発明した記号です。

動物たちは、たとえば「多い・少ない」くらいは分かるかもしれませんが、「7個ある」「12個足りない」などのように、正確に数を表すことはできません。

数字は、言葉と同じくらい人類にとって大切な道具なのです。

ちなみに、今私たちが使っている「アラビア数字（1,2,3など）」は、インドで考え出された形をアラブの人々が広めたものです。

だから名前に「アラビア」と入っています。数字の形も、文化のつながりの中でできあがってきたものなんですね。

世界のさまざまな数字

種類	使用される数字の例	主な使用地域・時代	特徴
アラビア数字	0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9	現代世界全体（インド発祥→アラブ→世界）	現在最も広く使われている数字
ローマ数字	I, II, III, IV, V, X, L, C, D, M	古代ローマ、現代の時計・本の巻数など	足し算・引き算的な構造、0がない
漢数字（漢字の数字）	一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万	中国、日本、韓国など	主に漢字文化圏で使われる文字式の数字
中国算木数字	一、〡、〢、〣、〤、〥、〦、〧、〨、〩	古代中国の計算道具「算木」で使用	横棒や縦棒の組み合わせで表現
ギリシャ数字	Α, Β, Γ, Δ, Ε, Ϛ, Ζ, Η, Θ, Ι など	古代ギリシャ	ギリシャ文字を使った数字表記法
ヘブライ数字	א‎, ב‎, ג‎, ד‎, ה‎, ו‎, ז‎, ח‎, ט‎など	古代イスラエル、ユダヤ文化圏	ヘブライ文字を数字として使用
ロンゴロンゴ数字	未解読	イースター島	未解読の記号体系
マヤ数字	（点と線）、貝殻（0）など	古代マヤ文明（中央アメリカ）	20進法、ゼロの概念あり
バビロニア数字	くさび形文字（楔形文字）	古代メソポタミア（シュメール、アッカド）	60進法、記号の組み合わせで数を表す