【中学社会歴史】日清戦争と日露戦争～条約改正～【無料ダウンロード・印刷】

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中学歴史【日清戦争と日露戦争】プリント・確認テスト用紙

中学歴史【日清戦争と日露戦争】の確認プリントです。

中学歴史【日清戦争と日露戦争】について

【条約改正】では、明治時代の日本が欧米列強と対等な関係を築くために行った条約改正の努力と、その背景となる近代化政策について学習します。

岩倉使節団の派遣や、井上馨による欧化政策、鹿鳴館での舞踏会など、日本は西洋風の国を演出することで不平等条約の改正を目指しました。

ノルマントン号事件は領事裁判権への批判を高める契機となり、1894年には陸奥宗光が日英通商航海条約を結び領事裁判権を撤廃、1911年には小村寿太郎によって関税自主権も完全に回復されました。

【日清戦争】では、1894年に朝鮮で起こった甲午農民戦争をきっかけに、日本と清が対立し、日清戦争へと発展した流れを学びます。

日本が勝利したことで結ばれた下関条約では、朝鮮の独立承認や台湾・遼東半島の割譲、賠償金の支払いなどが決められました。

その後、ロシア・ドイツ・フランスによる三国干渉によって遼東半島は清に返還され、日本の対外政策や国民の意識に大きな影響を与えました。

さらに、清の弱体化により列強が中国分割を進め、アジアの国際関係が大きく変化していった点も重要です。

【日露戦争】では、明治時代の日本が経験した日清戦争と日露戦争を中心に、国際関係の変化や日本の立場の変化について学びます。

日清戦争は朝鮮半島をめぐる対立を背景に起こり、日本が勝利して影響力を強めました。その後、満州へ進出したロシアとの対立が激化し、日本は日英同盟を結んで日露戦争に臨みます。

戦争の結果、日本はロシアに勝利し、ポーツマス条約を結びましたが、賠償金が得られなかったことから国内で不満が高まりました。

これらの出来事を通して、日本が列強の一員として国際的地位を高めていく過程を理解することが重要です。

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